Para el día del libro vamos a realizar una actividad conjunta con la materia de Lengua . Cada alumno/a tendrá que realizar una composición inspirada en la obra que se le ha asignado y un microrrelato relacionado con dicha composición plástica. En nuestra materia trabajaremos la parte plástica en la que podréis utilizar cualquier técnica , la única condición es que se realice en un formato A4.Para dicho trabajo podéis copiar parte de la obra, elegir una parte de la obra, mantener la composición de la obra e incorporar ideas nuevas....
Aquí tenéis las obras de cada uno.
Autorretato en frontera entre Máxico y los Estados Unidos (Frida Khalo)
Carrera (Pintura griega sobre vaso)
El discóbolo (Mirón)
El balcón (Manet)
El cambista y su mujer ( Quentin Massys)
El cerrojo (Jean Honoré Fragonard)
El juego del Badminton (David Inshaw)
Escena de un atardecer con ocasión del Festival de las linternas (Katsushika Hokusai)
Escena Invernal con patinadores junto a un castillo (Hendrick Avercampo)
El escriba sentado (Arte egipcio)
Escuela rural (Winslow Homer)
Golconde (René Magritte)
Hombre acostado sobre un muro (L. S. Lowry)
La dama de azul (Camille Corot)
La trampa con el As de diamantes (George de la Tour)
Liehtenstein
Los amantes (René Magritte)
Magdalena en el bosque del amor (Emile Bernad)
Maquinilla de afeitar( Gerald Murphy)
Muerte de Francesca Rimini y de Paolo Malatesta (Alexandre Cabanel)
Noctámbulos (Edward Hooper)
Octubre, la siembra (Hermanos Limbourg)
Patio de una casa de Delft (Pieter de Hooh)
Círculos (Sonia Delanuay)
Lata de sopa (Andy Warhol)
Sucesión (Kandisnky)
Tarde de veraniega (Edward Hooper)
Tormenta tropical con un tigre (Henri Rouseau)
Tortuga (manuscrito turco)
Vieja friendo huevos (Velázquez)
Ventarrón en Yeigiri (Katsushika Hokusai)
Algunos círculos (Kandisky)